A principio de mes de noviembre hicimos una simulación muy parecida a la anterior pero radicalmente opuesta, ya que en esta ocasión nos encontrábamos en un contexto educativo completamente diferente: ahora estamos en la II República, una educación que mejora sustancialmente el sistema educativo de La Restauración. En este sistema podemos observar como el docente es mucho más cercano al alumno, al que se le enseña con un aprendizaje en el cual el propio estudiante es el centro de su enseñanza.
En la simulación nos vestimos, al igual que en la anterior, como si estuviéramos en la época. Esta vez salimos de clase y nos dirigimos hacia la huerta de Alboraya. Ya aquí simulamos como eran las clases en la II República, una educación muy interactiva, que se encontraba enfocada en el cuidado del cuerpo, la mente y el cuerpo, como así podemos ver en la simulación.
El cuerpo lo vimos en la "caminata" que realizamos, ya que fueron 6 kilómetros ejercitando el cuerpo. La mente se trabaja mediante los contenidos que trabajamos en la simulación: en este caso, las ciencias naturales. Y, por último pero no menos importante, el alma, un concepto abstracto que se refiere a la unión entre el cuerpo y la mente.
Como conclusión, he de decir que me ha parecido fascinante como en una época tan difícil se centra tanto en la educación y realizan tantas mejoras que aun hoy en día nos parecen modernas y muy útiles a utilizar en la clase.
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